보도자료		과학기술정보통신위원회
일시: 2005. 9. 29(목)		국회의원 심 재 엽
		TEL. 784-6109, 788-2254 FAX. 788-3813

고령화 사회가 심화되면서

고령인구의 인터넷

이용률은 반비례

○ 우리나라는 세계에서 고령화가 가장 빨리 진행되고 있으며, 지난 ′00년에 이미 65세 이상 고령인구 비율이 7%를 넘어 고령화 사회에 진입하였고, ′05년 현재 9.1%에 달하고 있음.

[표] 연령 계층별 구성비 추이(단위 : %)

	1970	1980	1990	2000	2005	2010	2020	2030	2050
0～14세	42.5	34.0	25.6	21.1	19.1	16.3	12.6	11.2	9.0
15～64세	54.4	62.2	69.3	71.7	71.8	72.8	71.7	64.7	53.7
65세+	3.1	3.8	5.1	7.2	9.1	10.9	15.7	24.1	37.3

○ 앞으로는 평균수명 연장 및 출산율 감소로 2018년 14.3%로 고령사회에 진입하고 2026년에는 20.8%로 본격적인 초(超)고령 사회에 도달할 것으로 전망하고 있음.

○ 또한 우리가 주목해야 할 것은 심각하게 발생하고 있는 세대간 정보격차 현상임.

○ 한국정보문화진흥원에서 과학기술정보통신위원회 심재엽(강원 강릉)의원에게 제출한 자료에 따르면 ′05년 6월 현재 일반국민 인터넷이용률은 71.9%이며, 6세～19세와 20대는 각각 97.3%, 97.2%로 20대 이하의 경우 대부분이 인터넷을 이용하고 있는 반면, 60세 이상은 11.0%만이 인터넷을 이용하고 있는 것으로 조사되어 젊은 세대와 고령세대간의 연령간 정보격차는 무려 86% 이상 발생하여 심각한 수준에 이르고 있음.

[표] 연령별 인터넷 이용률(단위 : %)

○ 고령화 사회가 갖고 있는 문제는 시간이 지날수록 생산인구가 적어지고 부양인구가 많아지면서 부양부담이 증가된다는 점이며, 또 하나는 지식과 정보의 가치가 중요시되는 정보사회에서 고령층의 경험과 지식의 가치가 낮아지게 되어 대다수 노인들의 사회적 지위가 절대적으로 하락하게 됨.

○ 이와 같은 현실에서 고령사회 대책 및 고령층의 사회․경제적 참여기회 확대의 핵심수단을 고령층정보화교육으로 결정하여 노년층을 대상으로 정보화교육을 실시하고 있는 것은 매우 바람직한 것으로 보임.

○ 지난 ′00년부터 지금까지 교육인원은 24만명으로 현재 65세 고령층 인구가 440만명 이상임을 고려할 경우, 현재의 교육방식 이외에 수혜자를 적극적으로 발굴 ․  확대해 나갈 필요가 있음.

[표] 고령층 정보화교육 연도별 교육 실적

구분	교육인원
	대학	민간 교육기관	우체국	전용교육장	홍보관	계
2000	9,025	9,725	4,785			23,535
2001	15,121	17,586	6,738	535	2,079	42,059
2002	6,213	24,496	5,139	3,244	2,240	41,332
2003	5,623	17,921	5,784	24,238	463	54,029
2004	5,153	25,274		16,865		47,292
2005. 8	2,212	23,740	-	8,660	-	34,612
합 계	43,347	118,742	22,446	53,542	4,782	242,859

○ 반면 자신이 가지고 있는 역량을 발휘하기 위한 적절한 제도가 마련되지 않아 원활한 정보 활용 피드백이 이루어 지지 못하고 있는 것으로 파악되는 바, 고령층에 대한 IT기반의 정보사회 활동 기회를 제공할 필요성이 있음.

○ 또한 고령층의 정보사회 활동 기회를 제공하기 위해 현재의 교육방법을 개선한 새로운 교육방법을 모색하고, 고령층이 인터넷 이용 뿐만아니라 새로운 정보 서비스 매체에 쉽게 접근할 수 있는 지원방안 또한 필요하다고 심재엽 의원은 강조했음.