2006년 국정감사 질의자료-12
일 시 : 2006년 10월 17일(화)	국회의원 이 주 호 (상임위 : 교육위원회)
피감기관 : 충청북도 교육청

<충북지역 학교 시설 점검>

▶ 예체능 학교 시설 현황 분석 결과 충북지역 미술․음악실 및 체육시설 타시도에 비해 열악

○ 이주호의원실이 2006년 6월 현재 전국 시․도교육청별․학교급별 미술실, 음악실 및 체육관 시설 보유현황을 분석한 결과 충북지역의 예체능시설이 타시도에 비해 열악함.

1. 미술 및 음악 시설

○ 학교수 대비 미술실 설치비율을 보면

- 초등학교의 경우 전체평균 47.65%이나 충북지역은 26.41%에 불과해 매우 열악함

- 중학교의 경우 전체평균 111.10%이나 충북지역은 88.82%에 불과

- 고등학교의 경우 전체평균 125.49%이나 충북지역은 108.33%에 불과함.

○ 학교수 대비 음악실 설치 비율을 보면

- 초등학교의 경우 전체평균 61.7%의 설치율이나 충북은 36.79%로 절반 수준임

- 중학교의 경우 전체 평균 124.8% 설치율이나 충북은 96.27%에 불과

- 고등학교만이 전체 평균(129.68%) 수준임(충북 128.95%)

※ 전체 시도별 미술․음악실 보유현황은 <표1> 참조

2. 체육관 시설 보유현황

○ 고등학교는 비교적 체육관 시설이 평균 이상으로 잘되어 있으나 초등학교와 특히 중학교의 체육관 시설 보유가 평균보다 미달

시도	초등학교			중학교			고등학교
	전체	보유	%	전체	보유	%	전체	보유	%
전체	5,646	121	2.14	2,935	137	4.67	2,095	239	11.41
충북	252	5	1.98	123	1	0.81	79	15	18.99

※전체 시도별 체육관 시설 보유현황은 <표2> 참조

[표1] 시도별 학교급별 미술실 및 음악실 보유현황

시도	초등학교					중학교					고등학교
	전체	미술실		음악실		전체	미술실		음악실		전체	미술실		음악실
		설치	비율	설치	비율		설치	비율	설치	비율		설치	비율	설치	비율
전체	5,885	2,804	47.65	3,631	61.70	3,001	3,334	111.10	3,747	124.84	2,127	2,669	125.49	2,758	129.68
서울	560	237	42.32	340	60.71	365	471	129.04	576	157.81	293	504	172.01	426	145.39
부산	291	191	65.64	249	85.57	167	208	124.55	235	140.72	136	169	124.26	166	122.06
대구	202	108	53.47	160	79.21	119	165	138.66	182	152.94	85	106	124.71	108	127.06
인천	211	82	38.86	104	49.29	117	132	112.82	145	123.93	104	117	112.50	109	104.81
광주	133	76	57.14	67	50.38	79	71	89.87	72	91.14	60	49	81.67	46	76.67
대전	130	73	56.15	93	71.54	83	87	104.82	92	110.84	59	53	89.83	56	94.92
울산	108	64	59.26	74	68.52	52	80	153.85	85	163.46	45	91	202.22	106	235.56
경기	1,073	644	60.02	909	84.67	503	639	127.04	714	141.85	357	467	130.81	518	144.96
충북	443	117	26.41	163	36.79	161	143	88.82	155	96.27	114	124	108.33	147	128.95
충남	465	209	44.95	275	59.14	189	168	88.89	176	93.12	109	100	91.74	99	90.83
전북	428	237	55.37	223	52.10	204	221	108.33	253	124.02	129	179	138.76	208	161.24
전남	455	202	44.40	268	58.79	249	224	89.96	265	106.22	151	146	96.69	147	97.35
경북	502	221	44.02	239	47.61	284	278	97.71	301	105.81	198	207	104.29	244	122.98
경남	529	226	42.63	308	58.22	267	288	107.79	329	123.11	181	231	127.62	249	137.29
제주	104	32	30.77	47	45.19	41	36	87.80	41	100.00	29	27	93.10	28	96.55

[표2] 시도별 학교급별 체육관 보유현황

시도	초등학교			중학교			고등학교
	전체	보유	%	전체	보유	%	전체	보유	%
전체	5,646	121	2.14	2,935	137	4.67	2,095	239	11.41
서울	563	23	4.09	363	17	4.68	292	23	7.88
부산	285	3	1.05	166	5	3.01	135	12	8.89
대구	201	2	1.00	118	4	3.39	85	11	12.94
인천	206	5	2.43	114	9	7.89	100	13	13.00
광주	128	4	3.13	75	4	5.33	61	9	14.75
대전	124	0	0.00	76	0	0.00	56	0	0.00
울산	105	1	0.95	51	2	3.92	41	8	19.51
경기	1,011	18	1.78	472	15	3.18	338	29	8.58
강원	366	19	5.19	161	11	6.83	114	20	17.54
충북	252	5	1.98	123	1	0.81	79	15	18.99
충남	442	10	2.26	187	16	8.56	110	12	10.91
전북	420	3	0.71	201	7	3.48	131	13	9.92
전남	455	1	0.22	248	2	0.81	149	7	4.70
경북	502	10	1.99	283	15	5.30	200	20	10.00
경남	482	15	3.11	255	28	10.98	174	44	25.29
제주	104	2	1.92	42	1	2.38	30	3	10.00

■ 문제점 및 대책

○ 서울의 경우 도시 전체에 문화시설이 잘 발달되어 있으나 지방의 경우 문화생활을 위한 여건과 기회가 제한되어 있는 바, 향후 지방은 학교내 시설을 통해 학생들이 문화적 격차를 극복하고, 다양한 문화 활동 할 수 있도록 지원하기 위해 학교교실 신설뿐만 아니라 다양한 학교복합시설 설치에 노력해야 할 것임.

- 특히 올해부터 예체능 위주의 방과후 학교가 추진되고 있는 바, 학생들의 다양한 교육․특별활동의 수요 충족을 위해 이를 뒷받침할 수 있는 시설의 확보를 위해 충북을 비롯한 지방교육청들은 교육부 및 지자체와의 적극 협력 방안을 모색하여야 할 것임.

- 또한 지역사회와 협력하여 학교복합화 시설 등의 유치로 학교가 지역사회 문화․교육활동의 선도자적 역할을 하여야 할 것임.