【눈앞의 성과보다 미래 주역 어린이에게 더 관심을】

- 국립중앙박물관, 어린이 역사문화체험 교구재 예산 10억 필요!

○ 어린이 박물관은 미래세대의 주역인 어린이들에게 올바른 역사인식과 문화체험을 위한 어린이 눈높이에 맞는 친숙한 박물관임. 또한, 아이들의 놀이터이자 배움터인 동시에 어른과 아이의 소통의 공간임.

- 어린이 박물관은 전시품이 아닌 사람이 만지고 체험할 수 있는 소품위주로 꾸며지는 것임. 어떤 것이든 직접 경험을 통해 배운다는 것과 자유로운 활동이 가능한 환경을 제공하는 것이 아이들의 성장에 중요하다고 생각함

- 현재 국립중앙박물관 어린이박물관을 비롯해 11개 국립지방박물관에서 어린이 박물관을 운영하고 있으며, 2008년 기준 총 82만2천여명의 어린이가 체험 관람을 했음

- 어린이박물관은 아이들에게 우리 역사 교육의 장을 마련해주고, 수도권에 비해 상대적으로 열악한 문화시설을 지닌 지방의 어린이들에게 문화향수 기회를 제공하는 등 그 성과가 매우 크다고 할 수 있음

- 그러나 중앙박물관은 내년도 예산신청에서 사용연한이 경과하거나, 손망실로 인해 교체가 필요한 교구재에 대한 예산 10억원이 반영되지 않은 것으로 알고 있음

- 내년에는 어린이박물관에서 자라나는 아이들이 망가지고 너덜너덜해진 교구재를 그대로 사용하거나 교구재가 부족할 것으로 예상됨

- 보다 질 높은 교재로 아이들에게 체험교육을 시키고 박물관을 아이들의 놀이터이자 교육의 장으로 만들어 주는 것이 우리 어른들의 책무라고 생각함

▶박물관장! 우리 아이들의 미래를 위해 그 어느 예산보다 먼저 챙겨야할 것이 바로 이러한 예산이라 생각하는데 관장의 대책은?

어린이 역사․문화 체험 교구재 개발․보급(신규)

일반회계

(단위 : 백만원)
구 분	’09예산 (A)	’10예산(안)
		1차심의			추가 및 보완		조정후
		한도	요구	조정 (B)	요구	검토 (C)	금액 (D=B+C)	증감 (D-A)
▪어린이 역사문화체험교구재 개발보급	-	-	-	-	1,000			-

※ 중기소요(백만원)  ’11 : 435,  ‘12 : 1,000, ’13 : 330

1. 사업개요

□ 사업목적

ㅇ 미래세대의 주역인 어린이들에게 올바른 역사인식과 문화체험을  위한 어린이 눈높이에 맞는 친숙한 박물관 조성 운영

ㅇ 공교육과정(제7차 과정, ‘97)의 박물관 교육확대 및 체험식 교육 강화에 따른 박물관 교육 강화 및 교구재 개발, 보급

□ 사업기간 : 2010년～2013년(단년도 계속)

□ 사업내용

ㅇ 사업명 : 어린이 역사 문화체험 교구재 개발․보급

ㅇ 총사업비 : 27.6억원(국고 27.6억)

ㅇ 내용 : 중앙 및 11개 지방박물관의 역사․문화체험식 교육 강화를 위한 특화된 교구재 개발․보급․교체

※10～13년, ‘2～4년’ 주기 교육교재 교체 필요-공교육 및 관람인원확대, 손망실 교체

□ 지원조건 : 전액국고

□ 사업시행주체 : 국립중앙박물관 및 11개 국립지방박물관

2. 1차 심의결과 : 미요구(부처 문제사업 반영)

□ 부처 요구 : 1,000백만원

□ 1차 심의 결과 : 부처 문제사업으로 1,000백만원 반영

3 추가 제기내용

□ 요구내역 및 산출 근거 : 1,000백만원

ㅇ 어린이 역사문화 체험 교구재 개발, 보급 : 1,000백만원

1. 우리나라 시대별 전시 교육 교구재 셋트 개발․보급 : 346백만원

가. ‘삼국-고려-조선시대’ 12개관×2종×40개셋트×360천원 : 346백만원

2. 전시체험 관련 체험식 보조 교구재 개발 및 보완 : 300백만원

가. 상설 운영 교구재 교체 보완 12개관×10,000천원 : 120백만원

나. 전시 설명 보조 자료 : 180백만원

디지털 영상물 3개관×1종×40,000천원 : 120백만원

전시 유물 모형 및 디오라마 제작 전시 3개관×2종×10,000천원 : 60백만원

3. 지방박물관 특화 테마 교육프로그램 개발 및 교구재 개발 : 220백만원

가. 지역 문화, 역사 교육 11개관×2종×10,000천원 : 220백만원

4. 어린이 장애우 박물관 체험 교구재 개발, 운영 : 135백만원

가. 청각장애우 대상 수화 전시 교육 영상물 제작 : 3개관×25,000천원=75백만원

나. 시각장애우 대상 유물모형 제작 : 3개관×4종×5,000천원=60백만원

‘스스로’ 교육체험 셋트		손망실 상설 기구	수화 설명 영상	촉지전시물

4. 검토의견

ㅇ 어린이박물관(체험학습실)운영 연도 경과(평균 5년)에 따른 개선 보완 필요        (교육과정 반영, 관람인원 확대, 재방문유도, 손망실 교체 등)

박물관	중앙	경주	광주	전주	부여	대구	청주	김해	제주	춘천	진주	공주	비고
명칭	어린이박물관	어린이 박물관	어린이박물관	체험 학습실	체험 학습실	체험 학습실	어린이박물관	체험 학습실	체험 학습실	체험 학습실	체험 학습실	체험 학습실
연도	‘05	‘05	‘06	‘02	‘93	‘06	‘04	‘07	‘06	‘05	‘06	‘07

ㅇ 초등학교 정규 교육과정상의 박물관 관람 및 탐방 과정 편성으로 어린이       관람객 인원이 증가가 예상되며 이에 따른 시설 및 교육과정 보완 필요

구 분	학교수	학생수	비 고
유치원	8,344	537,822
초등학교	5,813	3,672,207
(‘08.4월 교육부 통계)

ㅇ 수도권 거주 어린이와 비교해 상대적으로 열악한 문화시설 체험에       대한 보완 및 '국립박물관‘의 역할 확대

ㅇ 장애우 어린이 등 소외 계층에 대한 국립기관으로서의 특별한 배려와       지원 필요 『장애인차별금지법및권리구제에관한법률 제35조(장애아동에 대한 차별금지)』

ㅇ 국내 유일의 우리나라 역사체험 어린이 역사체험박물관으로 운영

- 테마별 전시‘삼성어린이박물관’, 민속테마 중심‘민속박물관’과 차별화된 역사 체험중심 운영

ㅇ 각 주제별 특성 따른 2~4년 주기적 교체

구 분	세부 구분	10년	11년	12년	13년	이후
우리나라 시대별 전시 교육자료	스스로 교육 셋트	반영	-	반영	-	2년 주기
		346	-	346	-
전시체험 관련 체험 보조 자료	상설 체험 교구	반영	반영	반영	반영	계속
		120	120	120	120
	영상물, 유물모형	3개관	3개관	3개관	2개관	4년 주기
		180	180	180	120
지방박물관 특화 테마 교육운영	지역 문화, 역사 교육	반영	-	반영	-	2년 주기
		220	-	220	-
어린이 장애우 박물관 교육교재	수화 설명 영상	3개관	3개관	3개관	2개관	4년 주기
		75	75	75	50
	촉지 유물 모형	3개관	3개관	3개관	2개관	4년 주기
		60	60	60	40
계		1,001	435	1,001	330

※ 참고자료 : 1, 2. 국립중앙박물관내 어린이박물관(체험학습실) 운영 및 참여

현황

3. 초등학교 교과서내 박물관 및 유물 소개 현황

참고 1		국립중앙박물관 어린이박물관(체험학습실)운영 현황

박물관	시설 명칭	시설연도	수용인원(면적)	용 도	비고
중앙	어린이박물관	2005.10	150명(1,936㎡)	체험박물관
경주	어린이박물관	2005	60(429.75㎡)	체험학습장
광주	어린이박물관	2006	100(480㎡)	체험 전시
전주	체험학습실	2002	60명(249.72)	전통문화체험
부여	체험학습실	1993	50	문화체험
대구	체험학습실	2006	80명(363㎡)	전시, 체험학습
청주	어린이박물관	2004	741.8㎡	전시, 체험학습
김해	체험학습실	2007	789㎡	체험학습실
제주	체험학습실	2006	153.78㎡	체험 및 교육
춘천	체험학습실	2005	100명(262.12㎡)	체험학습
진주	체험학습실	2006	40명	체험학습실
공주	체험학습실	2007	30명(120㎡)	체험학습

참고 2		국립중앙박물관 어린이박물관(체험학습실)참여 현황

박물관	‘06년	‘07년	‘08년	‘09년(6월.)
중앙	244,790명	212,560명	207,050명	108,768명
	7개, 257회	15개, 239회	19개, 533회	24개, 348회
경주	48,177명	43,678명	44,613명	21,077명
	2개, 200명	1개, 120명	13개, 4,128명	7개, 1,699명
광주	-	169,450명	165,151명	56,452명
	-	8개 프로그램	8개 프로그램	9개 프로그램
전주	36,303명	42,169명	43,873명	15,354명
	2개 프로그램	3개 프로그램	3개 프로그램	3개 프로그램
부여	7,860명	12,649명	15,983명	7,912명
	2개 프로그램	3개 프로그램	3개 프로그램	3개 프로그램
대구	15,168명	74,183명	94,082명	33,326명
	7개 프로그램	7개 프로그램	7개 프로그램	7개 프로그램
청주	89,982명	108,328명	125,548명	59,664명
	8종, 4개 프로그램	5종, 2개 프로그램	6종, 3개 프로그램	8종, 3개 프로그램
김해	6,125명	57,283명	25,148명	17,394명
	4개 프로그램	4개 프로그램	4개 프로그램	5개 프로그램
제주	28,518명	31,120명	34,298명	16,417명
	11종 59회	10종 88회	23종 198회	17종 73회
춘천	5,168명	6,183명	7,082명	4,326명
	4개 프로그램	4개 프로그램	5개 프로그램	6개 프로그램
진주	9,894명	22,629명	34,893명	28,912명
	15개 프로그램	16개 프로그램	24개 프로그램	15개 프로그램
공주	6,125명	57,283명	25,148명	17,394명
	4개 프로그램	4개 프로그램	4개 프로그램	5개 프로그램

참고 3		초등학교 교과서 박물관, 유물 소개현황

과목	학년	제목 (교과서 표기)	(한글)	국적/ 시대
미술	3학년	모견도	이암필구도	한국 - 조선
		오리 모양 토기	압형토기	한국 - 가야
		서당	김홍도필서당	한국 - 조선
		기마 인물 모양 토기	기마인물형토기	한국 - 신라
		연꽃 도깨비무늬 벽돌	귀형문전	한국-백제
		학생 작품	금동대향로	한국 - 백제
	4학년	금관	금관	한국 - 신라
		천마도	천마도장니(천마총)	한국 - 신라
		수박과 들쥐	전신사임당필초충도	한국 - 조선
		고려청자	청자투각칠보문향로	한국 - 고려
	5학년	영통동구	강세황필영통동구도	한국 - 조선
		금동 미륵보살 반가상	금동미륵보살반가사유상	한국 - 삼국
사회	4-2학기	경천사 10층 석탑(서울)	경천사십층석탑	한국 - 고려
		고구려의 연가 7년명 금동 여래 입상	연가칠년명금동여래입상	한국 - 고구려
		왕과 왕비가 꽂았던 금제 관 장식	금제관식(왕)	한국 - 백제
			금제관식	한국 - 백제
		백제 금동 대향로	금동대향로	한국 - 백제
		용 모양 주전자	청자어용형주자	한국 - 고려
		여러 종류의 도자기	토우장식장경호	한국 - 신라
			기마인물형토기	한국 - 신라
			청자죽순형주자	한국 - 고려
			백자호	한국 - 조선
			청자투각칠보문향로	한국 - 고려
		고려청자	청자과형병	한국 - 고려
	5-2학기	연적	백자청화산수문팔각연적	한국 - 조선
		무구정광대다라니경	무구정광대다라니경	한국 - 통일신라
		한지에 그린 풍속화	김홍도필풍속화첩	한국 - 조선
			김홍도필단야	한국 - 조선
		성덕 대왕 신종	성덕대왕신종	한국 - 통일신라
		대쾌도	전신윤복필대쾌도	한국 - 조선
	6-1학기	민무늬토기	무문토기	한국 - 청동기
		무령왕릉에서 나온 금제 관 장식	금제관식(왕)	한국 - 백제
			금제관식	한국 - 백제
		북한산 진흥왕 순수비	북한산신라진흥왕순수비	한국 - 신라
			진흥왕순수비	한국 - 신라
		가야의 토기	가형토기	한국 - 가야
		백제 금동 대향로	금동대향로	한국 - 백제
		금관	천마총금관	한국 - 신라
		성덕 대왕 신종	성덕대왕신종	한국 - 통일신라
		고구려 기와	연화귀면문수막새	한국 - 고구려
		기린 모양의 뚜껑이 있는 청자 향로	청자양각기린형향로	한국 - 고려
		일본인에게 무역을 허용한 부산포의 왜관	변박필왜관도	한국 - 조선
		경국대전	경국대전	한국 - 조선
		상평통보	상평통보	한국 - 조선
		대동여지도	대동여지도	한국 - 조선
		풍속화	김홍도필타작	한국 - 조선
		면암집	면암집	한국 - 일제강점
	6-2학기	고려청자	청자상감모란당초문표형주자	한국 - 고려