	보 도 자 료
	국회의원 유 기 홍 (서울 관악 갑)

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경기도 22개 혁신학교의

국가수준 학업성취도 평가(09~11년)

- 혁신학교 기초학력미달비율 결과를 일반고와 비교

국회 교육과학기술위원회 유기홍 의원이 경기도교육청으로부터 제출받은 “2009~2011년 국가

수준 학업성취도 평가 기초학력미달자 비율”자료에 따르면, 경기도 혁신학교가 초등학교, 중학

교 모두 일반 초중학교 보다 기초학력미달자 비율이 2009년 대비 2011년 모두 감소한 것으로 나

타났다. 이번 자료는 2011년 12월 기준, 혁신학교로 1년 이상 지정된 경기도 관내 22교가 대상이

었다.

<초등>

구분	2009	2010	2011	증감
경기도 전체	2.22	1.96	0.90	↓ 1.32
혁신학교	2.92	1.22	0.85	↓ 2.07

※ 증감 : 2009년도와 2011년도 자료 비교임

[조사범위 : 2011년 12월 현재, 혁신학교로 1년 이상 지정된 22교가 대상임]

2009년에는 국가 수준 학업 성취도 평가의 기초 학력 미달자 비율이 혁신학교(2.92%)가 경기도 전체(2.22%) 보다 0.70% 높았으나, 2011년에는 혁신학교(0.85%)가 경기도 전체(0.90%) 보다 낮게 나타났으며, 2009년 대비 2011년도 감소폭을 보았을 때 혁신학교가 2.07% 감소된 것으로 나타나

경기도 전체 1.32% 감소보다 혁신학교가 감소폭이 더 컸다. 이는 혁신학교 운영이 학업성취도 향상에도 기여한 것으로 보인다.

<중등>

구분	2009	2010	2011	증감
경기도 전체	8.92	6.42	4.10	↓ 4.82
혁신학교	9.70	5.56	3.91	↓ 5.79

※ 증감 : 2009년도와 2011년도 자료 비교임

[조사범위 : 2011년 12월 현재, 혁신학교로 1년 이상 지정된 21교가 대상임]

2009년에는 국가 수준 학업 성취도 평가의 기초 학력 미달자 비율이 혁신학교(9.70%)가  경기도 전체(8.92%) 보다 0.78% 높았으나, 2011년에는 혁신학교(3.91%)가 경기도 전체(4.10%) 보다 낮게 나타났으며, 2009년 대비 2011년도 감소폭을 보았을 때 혁신학교가 5.79% 감소된 것으로 나타나 경기도 전체 4.82% 감소 보다 기초 학력 미달자 비율 감소 폭이 컸으며 이는 혁신학교 운영이 학업성취도 향상에도 기여한 것으로 나타났다.

2. 사례별 혁신학교 지정 전후의 학력 비교

가. 초등학교 국가수준학업성취도 기초학력미달 비율

학교명	년도	국어	사회	수학	과학	영어	평균	비고
ㅎ초교	2010.7	1.0	1.0	0	1.0	1	0.80	2010년 3월지정
	2011.7	0		0.9		0	0.30
ㅂ초교	2010.7	0	1.2	0	0.6	0.6	0.48	2010년 3월지정
	2011.7	0		0.5		0	0.17
ㅅ초교	2010.7	1.7	2.2	1.6	1.7	3.9	2.22	2010년 9월지정
	2011.7	0.6		0.5		1.1	0.73

나. 중학교 국가수준학업성취도 기초학력미달 비율

학교명	년도	국어	사회	수학	과학	영어	평균	비고
ㅈ중학교	2010.7	1.6	3.3	2.3	3.0	2.0	2.44	2010년 3월지정
	2011.7	0.3	1.7	1.4	1.4	0	0.96
ㄷ중학교	2010.7	5.6	5.5	13.3	15.5	6.7	9.32	2010년 3월지정
	2011.7	2.1	15.8	5.3	3.2	2.1	5.70
ㅊ중학교	2010.7	9.8	13.8	5.8	20.9	5.3	11.12	2010년 9월지정
	2011.7	0.5	3.6	1.6	2.1	0	1.56

[출처 : 경기도교육청 국정감사 제출자료,2012]

국회 교육과학기술위원회 유기홍 의원은 “혁신학교에 가면 성적이 떨어진다, 대학가는데 도움이 안된다고 우려하지만, 실제 혁신학교에 입학한 후 성적이 향상된 중고등학교 사례가 여럿이다”고 강조하면서, “혁신학교지원법 제정을 비롯해 국회에서 협조할 것이 있으면 도울 것”이라고 강조했다.